Atividade 6
Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia.
Observei no vídeo que podemos utilizar vários instrumentos tecnológicos para dinamizar e motivar as aulas.
É importante aprimorarmos nossa prática docente, cada vez mais, porque nossos educandos estão vivendo numa época de tecnologia e ciência avançada.
Eles recebem muitas informações das mídias, e percebemos que tudo isso é fascinante.
Outro dia estava sendo discutido a “cola” pelo celular. O aluno procurou uma prática moderna para se sair bem na avaliação. Na minha época, se colava na carteira, na mão, na borracha ou na régua. Por isso, precisamos mudar nossa prática docente e acompanhar os novos recursos para atrairmos nossos alunos e torná-los criativos, críticos e capazes de buscar conhecimentos.
segunda-feira, 27 de abril de 2009
Conhecendo uma Experiência
Atividade 5
Conhecendo uma experiência
No portal do professor acessei uma aula sobre “Gravidez na Adolescência”.
A aula foi elaborada por uma professora do Paraná e, para minha surpresa, eu elaborei a mesma aula há três anos atrás em minha escola.
Foi utilizado a webquest, uma ferramenta muito criativa da web, onde os alunos participam ativamente e demonstram sua criatividade.
Passos:
1-Trabalhar previamente o sistema reprodutor masculino e feminino.
A internet pode ser usada como fonte de pesquisa, com imagem e som.
2- Seguir os passos da webquest (ela dá sugestões de dramatização, debate, avaliação, dinâmicas, etc.
Obs: O conteúdo se dá em 4 ou 6 aulas, dependendo da necessidade da turma.
A experiência de trabalhar com a webquest foi muito proveitosa.
Os alunos gostaram e participaram, até fazendo pesquisa fora do horário de aula.
O laboratório de informática, sem dúvida, é uma ferramenta otimizadora do sistema educacional.
Conhecendo uma experiência
No portal do professor acessei uma aula sobre “Gravidez na Adolescência”.
A aula foi elaborada por uma professora do Paraná e, para minha surpresa, eu elaborei a mesma aula há três anos atrás em minha escola.
Foi utilizado a webquest, uma ferramenta muito criativa da web, onde os alunos participam ativamente e demonstram sua criatividade.
Passos:
1-Trabalhar previamente o sistema reprodutor masculino e feminino.
A internet pode ser usada como fonte de pesquisa, com imagem e som.
2- Seguir os passos da webquest (ela dá sugestões de dramatização, debate, avaliação, dinâmicas, etc.
Obs: O conteúdo se dá em 4 ou 6 aulas, dependendo da necessidade da turma.
A experiência de trabalhar com a webquest foi muito proveitosa.
Os alunos gostaram e participaram, até fazendo pesquisa fora do horário de aula.
O laboratório de informática, sem dúvida, é uma ferramenta otimizadora do sistema educacional.
segunda-feira, 6 de abril de 2009
Minha escola.
Na minha escola tem uma TV e um DVD, utilizados por alguns professores para passar filmes.
A sala de informática ainda não é muito utilizada.
Temos um aparelho de rádio e CD, uma caixa de som e microfone, que são utilizados em teatros e palestras.
A sala de informática ainda não é muito utilizada.
Temos um aparelho de rádio e CD, uma caixa de som e microfone, que são utilizados em teatros e palestras.
Atividade 3 - Educação e tecnologia.
A escola ainda está aprendendo a utilizar as novas tecnologias.
Muitos professores não são adeptos e outros estão em processo de aprendizagem (eu, por exemplo).
Muitos ainda não têm acesso às tecnologias.
Na minha escola, os computadores estã sendo arrumados e os professores não conhecem o linux.
Só tem uma TV e um DVD.
Os professores vão fazendo curso e aprendendo aos poucos, já os alunos, parecem que já nasceram sabendo. Estão por dentro de tudo, e quando precisamos, eles estão prontos a ensinar!
O processo ensino-aprendizagem é uma troca de experiência.
Muitos professores não são adeptos e outros estão em processo de aprendizagem (eu, por exemplo).
Muitos ainda não têm acesso às tecnologias.
Na minha escola, os computadores estã sendo arrumados e os professores não conhecem o linux.
Só tem uma TV e um DVD.
Os professores vão fazendo curso e aprendendo aos poucos, já os alunos, parecem que já nasceram sabendo. Estão por dentro de tudo, e quando precisamos, eles estão prontos a ensinar!
O processo ensino-aprendizagem é uma troca de experiência.
Atividade 2
As tecnologias oferecem um ensino mais dinâmico e globalizado.
Os aspectos audio-visuais são muito importantes para esta nova geração, que participa ativamente da sala de aula e da sociedade como um todo.
A prática pedagógica não precisa ser mudada, mas adaptada a cada realidade.
As tecnologias contribuem na aprendizagem, pois tudo excita o cérebro, principalmente quando há possibilidade de ver, ouvir , raciocinar e criar. Desperta curiosidade e mexe com a imaginação.
O professor também é um aprendiz do dia-a-dia.
Os aspectos audio-visuais são muito importantes para esta nova geração, que participa ativamente da sala de aula e da sociedade como um todo.
A prática pedagógica não precisa ser mudada, mas adaptada a cada realidade.
As tecnologias contribuem na aprendizagem, pois tudo excita o cérebro, principalmente quando há possibilidade de ver, ouvir , raciocinar e criar. Desperta curiosidade e mexe com a imaginação.
O professor também é um aprendiz do dia-a-dia.
Assinar:
Postagens (Atom)
